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Enseñanza y capacitación el camino hacia el liderazgo Elisa Patricia Chávez Rosas
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Alfaomega México 2004Edición: 1a ediciónDescripción: 146 páginas 22 cmISBN: - 9701510410
- 371.3028 C419e 23
Contenidos:
Capítulo 1. Introducción. -- Capítulo 2. El porqué. -- Capítulo 3. Algunas técnicas y herramientas pedagógicas. -- Capítulo 4. Aprendizaje acelerado. -- Capítulo 5. La programación neurolingüística en la educación. -- Capítulo 6. Creatividad. -- Capítulo 7. El cuerpo también aprende. -- Capítulo 8. Inteligencia emocional. -- Capítulo 9. Ambientación del lugar de trabajo del facilitador. -- Capítulo 10. Evaluación-retroalimentación. -- Capítulo 11. Actualización constante. -- Capítulo 12. Propuestas de seguimiento. -- Capítulo 13. Algunas reflexiones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Central Armenia Sala General | Colección General | 371.3028 C419e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Clasificación anterior: 371.3 CH512 | L021689 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.3028 C419e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000058065 | |||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.3028 C419e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000058066 |
Incluye referencias bibliográficas.
Capítulo 1. Introducción. -- Capítulo 2. El porqué. -- Capítulo 3. Algunas técnicas y herramientas pedagógicas. -- Capítulo 4. Aprendizaje acelerado. -- Capítulo 5. La programación neurolingüística en la educación. -- Capítulo 6. Creatividad. -- Capítulo 7. El cuerpo también aprende. -- Capítulo 8. Inteligencia emocional. -- Capítulo 9. Ambientación del lugar de trabajo del facilitador. -- Capítulo 10. Evaluación-retroalimentación. -- Capítulo 11. Actualización constante. -- Capítulo 12. Propuestas de seguimiento. -- Capítulo 13. Algunas reflexiones.