Psicología educativa un punto de vista cognoscitivo David P. Ausubel, Joseph D. Novak y Helen Hanesian ; traducción Mario Sandoval Pineda ; revisión técnica Mauricio Botero
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- 9682413346
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370.15 A713c Una construcción de saber pedagógico en el aula | 370.15 A734p Psicologia del aprendizaje | 370.15 A734p Psicologia del aprendizaje | 370.15 A878p Psicología educativa | 370.15 A878p Psicología educativa | 370.15 A878p Psicología educativa | 370.15 A878p Psicología educativa |
Incluye referencias bibliográficas e índice
1. Factores cognoscitivos en el aprendizaje ; 2. Factores afectivos y sociales del aprendizaje ; 3. Aprendizaje por descubrimiento ; 4.Medición y evaluación
Con base a la teoría del aprendizaje cognoscitivo, los autores analizan la naturaleza, los alcances y la función de la psicología educativa en la educación, temas de sumo interés para psicólogos y pedagogos, así como el aspirante a profesor, que fungirá en las aulas como facilitador del aprendizaje escolar. En esta edición, al igual que en las anteriores, se pone especial énfasis en aprendizaje significativo, en sus aspectos de recepción y retención. También se estudian otros tipos de aprendizaje por descubrimiento, y algunos tópicos referentes a la influencia de los factores cognoscitivos, afectivos y sociales sobre la adquisición de conocimientos
Título original Educational psychology. A cognitive view