Inteligencias multiples y estimulación temprana guía para educadores, padres y maestros Ana María Serrano
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México Trillas 2008Edición: 1a edDescripción: 132 p il, fotos 23 cmISBN:- 9789682470714
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370.1523 S151e Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia | 370.1523 S151e Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia | 370.1523 S246 Fundamentos de la instrucción programada | 370.1523 S377i Inteligencias multiples y estimulación temprana | 370.1523 S656m Manual de actividades para el rendimiento académico | 370.1523 S656m Manual de actividades para el rendimiento académico | 370.1523 T311p El profesor mediador del aprendizaje |
Incluye referencias bibiográficas e índice
Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner ; Los bebés y los niños en edad de transición (de uno y medio a tres años) ; Acoplamiento mamá-bebé: un facilitador para el desarrollo de las inteligencias ; Diseñando juegos relacionados con las inteligencias múltiples ; Las inteligencias múltiples desde el embarazo
La corriente de "inteligencias múltiples" y los diferentes tipos de aprendizaje tienen su origen en el pensamiento de Howard Gardner. Esta postura reconoce que no existe una sola inteligencia, sino múltiples habilidades y facultades, por lo que aprecia la riqueza de la diversidad de estilos. Ana María Serrano expone la teoría de las inteligencias múltiples y las implicaciones que ésta tiene en la estimulación temprana de bebés y niños pequeños. En ellos, los rasgos de las inteligencias no se presentan de una manera acabada, sino que se perfilan como una promesa