Learning Teaching a guidebook for english language teachers Jim Scrivener
Tipo de material: TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Oxford Macmillam 2005Edición: 2th edDescripción: 431 p il., dibujos y tablas 24 cmISBN:- 9781405013994
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428.24 H343d 250 ejercicios de Inglés | 428.24 J376s Second Languague Acquisition | 428.24 R424c Curriculum development in language teaching | 428.24 S274l Learning Teaching | 428.24 S274l Learning Teaching | 428.24 S274l Learning Teaching | 428.2407 R614 Teaching english to speakers of other languages |
Incluye bibliografía e índice
Classroom at work. Starting out. -- Classroom activities. -- Who are the learners? -- Toolkit 1: classroom management. -- Planning lessons and courses. -- Speaking. -- Receptive skills: listening and reading. -- Writing. -- Language analysis. -- Lexis. -- Grammar. -- Phonology: the sound of English. -- Toolkit 2: focusing on language. -- Teaching different classes. -- Toolkit 3: tools, techniques, activities. -- Learning teaching. -- Photocopiable materials
Una introducción muy práctica en la enseñanza del Inglés como lengua extranjera o segunda, es la guía esencial para sus primeros años como profesor de idiomas y un valioso recurso para los cursos de formación del profesorado. Le ayuda a entender los principios básicos del trabajo en un aula de idiomas, le muestra cómo planear las actividades con éxito, las lecciones y cursos, y ofrece cientos de ideas inmediatamente utilizables y técnicas para involucrar a los estudiantes. Este libro le ayuda a desarrollar el conocimiento y las habilidades que necesitan para convertirse en un mejor maestro. Para la nueva edición, el texto se ha explicado, revisado y actualizado en línea con la metodología actual y práctica. Contiene orientación práctica para la enseñanza del idioma Inglés; introducciones claras a todos los temas claves de la enseñanza de idiomas ; ideas pedagógicas y actividades para usar en sus clases; una guía de supervivencia para sus primeras lecciones y recursos fotocopiables. Una guía para los maestros y los administradores de ELT académico que tiene por objeto fomentar el desarrollo, sobre temas profesionales de una manera personal para aumentar la conciencia de sí mismo