Aprendizaje centrado en el alumno metodología para una escuela abierta Antonio Ontoria Peña ; con la colaboracón de Juan José R. Gómez , Ana Molina Rubio y Ángela de Luque Sánchez
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid Narcea 2006 Reimpresión 2008Edición: 1a edDescripción: 180 p 22 cmISBN:- 8427715358
- 9788427715356
- 21 370.1523 O575a
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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370.1523 N347e Estrategias para el aprendizaje | 370.1523 O575a Aprendizaje centrado en el alumno | 370.1523 O575a Aprendizaje centrado en el alumno | 370.1523 O575a Aprendizaje centrado en el alumno | 370.1523 O575a Aprendizaje centrado en el alumno | 370.1523 O774 Inteligencias múltiples en la educación de la persona | 370.1523 P453p Psicología del aprendizaje |
En la contraportada aparece 2a ed. pero es una reimpresión de la 1a edición
Incluye referencias bibliográficas
Educar "personas" en y para una cultura de la participación. -- Metodología participativa en la práctica Estrategias y técnicas
Aunque en la práctica docente, el profesorado intenta mejorar sus técnicas con el fin de que los alumnos aprendan, sin embargo los resultados cuestionan muchas veces el proceso de aprendizaje, al no sintonizar adecuadamente los elementos que intervienen en este proceso: el modelo docente del profesor, la actitud del alumno y las estrategias y técnicas que se utilizan. Este libro intenta estimular a los tutores, profesores y orientadores para que apliquen en su trabajo estrategias metodologías que potencien la implicación del alumno en su propio aprendizaje reforzando así su responsabilidad, autoestima, interés y motivación