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Grammar in context Sandra N Elbaum por
Edición: 5a edición
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Boston Heinle Cengage Learning 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación Bogotá (2)Signatura topográfica: 425 E511g, ...

Hablar y callar funciones sociales del lenguaje a través de la historia Peter Burke ; traducción Alberto L. Bixio por Series Historía | Cla-de-ma
Edición: 1a edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español Lenguaje original: Inglés
Detalles de publicación: Barcelona Gedisa 1996 2001
Título traducido: Art of conversation.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación Bogotá (1)Signatura topográfica: 401.9 B874h.

La semántica y sus generalidades Ettihel Aragón Sepúlveda
Edición: 1a edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: spa
Detalles de publicación: Bogotá Autoreseditores 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación Bogotá (1)Signatura topográfica: 401.43 A714s.

Curriculum development in language teaching Jack C. Richards por
Edición: 2a edition
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Cambridge Cambridged University Press 2017
Disponibilidad: No disponible:Educación Bogotá: En tránsito (1).

Teaching grammar, structure and meaning exploring theory and practice for post 16 English language teachers Marcello Giovanelli por
Edición: 1a edición
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Londres Taylor & Francis 2014
Disponibilidad: No disponible:Educación Bogotá: En tránsito (1).

Exploring psychology in language learning and teaching / Marion Williams, Sarah Mercer, and Stephen Ryan. por Series
Edición: 1a edición
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Oxford, United Kingdom Oxford University Press 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación Bogotá (1)Signatura topográfica: 418.007 W455e.

Language assessment for classroom teachers Lyle Bachman and Barbara Damböck por Series Oxford handbooks for language teachers
Edición: 1a edición
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Oxford Oxford University Press 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación Bogotá (1)Signatura topográfica: 428.007 B124l.

Understanding semantics Sebastian Löbner
Edición: 1a edición.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: New York London HODDER EDUCATION 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación Bogotá (1)Signatura topográfica: 401.43 L615u.

Language testing and assessment and advanced resource book Glenn Fulcher and Fred Davidson por
Edición: 1a edición.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Londres New York Routledge 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación Bogotá (1)Signatura topográfica: 418.007 F852l.

El instinto del lenguaje cómo la mente construye el lenguaje Steven Pinker ; traductores José Manuel Igoa, Alejandro Pradera por
Edición: 3a edición
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español Lenguaje original: Inglés
Detalles de publicación: Madrid Alianza Editorial 2012 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación Bogotá (2)Signatura topográfica: 410.19 P454i, ...

Technology enhanced language learning connecting theory and practice Aisha Walker, Goodith White por
Edición: 1a edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Oxford, UK Oxford University Press c2013
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación Bogotá (1)Signatura topográfica: 418.007 W154t.

Second language acquisition and task-based language teaching Mike Long H. Long por
Edición: 1a edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: England John Wiley & Sons 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación Bogotá (1)Signatura topográfica: 418.0071 L654s.

Chino mandarín ¿por qué no? Universidad de los Andes, Instituto Confuncio por Series Universidad de los Andes Facultad de Lenguajes y Estudios Socioculturales | Universidad de los Andes Facultad de Ciencias Sociales
Edición: 1a edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Idiomas múltiples, Español, Chino
Detalles de publicación: Bogotá Universidad de los Andes, Instituto Confucio 2014
Disponibilidad: No disponible:Educación Bogotá: En tránsito (1).

Palabra y objeto Willard van Orman Quine; traducción por Manuel Sacristán por
Edición: 1a edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español
Detalles de publicación: Madrid Herder 1968
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Central Bogotá (1)Signatura topográfica: 401 O751p1.

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