Incluye índice

1. Supporting collaborative project teams using computer-based technologies ; 2. Computer-mediated progressive inquiry in higher education ; 3. Moderating learner-centered E-learning : problems and solutions, benefits and implications ; 4. Supporting distributed problem-based learning ; 5. Online collaborative learning in mathematics ; 6. Thinking out of a bowl of spaghetti ; 7. A new taxonomy for evaluation studies of online collaborative learning ; 8. Computer-mediated learning groups ; 9. Collaborative or cooperative learning ; 10. Methods for analyzing collaboration in online communications ; 11. Reflection and intellectual amplification in online communities of collaborative learning ; 12. Do online collaborative groups need leaders? ; 13. Drawing on design to improve evaluation of computer supported collaborative learning

Teoría y práctica proporciona un recurso para investigadores y profesionales en el área del aprendizaje colaborativo en línea (también conocido como CSCL, asistido por ordenador para el aprendizaje colaborativo), particularmente aquellos que trabajan en un entorno de educación superior. Incluye artículos de interés para aquellos interesados ​​en la teoría y la práctica en esta área. Se trata de responder a cuestiones tan importantes como actual: ¿cómo pueden los grupos con objetivos comunes trabajar en colaboración con las nuevas tecnologías? ¿Qué problemas se pueden esperar y cuáles son los beneficios? ¿De qué manera el trabajo en grupo en línea difieren de trabajo en grupo cara a cara? ¿Y qué implicaciones existen para educadores y estudiantes que buscan trabajo en esta área?