Reducción de la pobreza a escala mundial aprendizaje e innovación al servicio del desarrollo editor Blanca Moreno-Dodson

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Bogotá Banco Mundial Mayol Ediciones 2008Edición: 1a ediciónDescripción: 255 páginas tablas ; blanco y negro 23 cmISBN:
  • 9588307435
  • 9789588307435
Otro título:
  • Conclusiones de la iniciativa de aprendizaje mundial de Shanghai [Título de cubierta]
Título traducido: The International Bank for Reconstruction and DevelopmentTema(s): Clasificación CDD:
  • 379.26 R338r 23
Contenidos:
Objetivos de Desarrollo del Milenio. -- Introducción / Frannie A. Léautier y Blanca Moreno-Dodson. -- 1. Marco conceptual para el análisis / Michele de Nevers y Mark Sundberg. -- 2. Estrategias de desarrollo nacional / Blanca Moreno-Dodson. -- 3. El desarrollo como proceso de aprendizaje e innovación: el caso de China / Yan Wang. -- 4. Análisis temático / Kim Cuenco, Roberto Dañino, Waleed Malik, Anne Ritchie, Lisa Taber, Egbe Osifo-Dawodu, Gift Manase y Karen Lashman. -- 5. Programas de desarrollo impulsados por comunidades locales / Mohini Malhotra. -- 6. Proyección en mayor escala mediante la evaluación / Ariel Fiszbein y Coralie Gevers. -- 7. Consecuencias operacionales / Ronald Kim y M. Ziad Alahdad. -- 8. Temas para futuras investigaciones / Frannie A. Léautier y Blanca Moreno-Dodson
Resumen: En 2003, el Banco Mundial, en asociación con el Gobierno de la República Popular de China, inició un proceso de aprendizaje de alcance mundial y de un año de duración, centrado en los esfuerzos realizados en todo el mundo por reducir la pobreza en diferentes dimensiones. Una serie de estudios de casos, videoconferencias interactivas con participación de varios países, diálogos en línea y visitas sobre el terreno culminaron en la conferencia celebrada en Shanghái entre el 25 y el 27 de mayo de 2004. Con tal ocasión, autoridades públicas, políticos, donantes, miembros de los círculos académicos, profesionales del desarrollo, grupos de la sociedad civil y representantes de instituciones de desarrollo intercambiaron y debatieron enseñanzas y experiencias relacionadas con el desarrollo. A raíz de este intercambio sin precedentes de conocimientos sobre los esfuerzos mundiales de reducción de la pobreza, se pudieran extraer numerosas enseñanzas sobre la manera de acelerar el desarrollo y contribuir a la reducción de la pobreza. Reducción de la pobreza a escala mundial es una recopilación de las conclusiones de la Iniciativa de Aprendizaje Mundial de Shanghái y tiene como objetivo enriquecer el acervo actual de conocimientos sobre la reducción de la pobreza y la eficacia de la ayuda. El objetivo es ilustrar a los profesionales del desarrollo acerca de los logros conseguidos en el intento de reducción de la pobreza y sus factores determinantes. En cada uno de los capítulos se extraen enseñanzas de un subconjunto de estudios de casos preparados de acuerdo con diferentes dimensiones de la pobreza, con especial atención a factores relacionados con la aplicación, como la función del compromiso y liderazgo, la innovación institucional, el aprendizaje y la experimentación y los catalizadores externos. En vez de recomendar soluciones concretas o prácticas optimas, se presentan algunas conclusiones clave derivadas de ejemplos estratégicamente seleccionados, que se integran en una exposición temática.
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Objetivos de Desarrollo del Milenio. -- Introducción / Frannie A. Léautier y Blanca Moreno-Dodson. -- 1. Marco conceptual para el análisis / Michele de Nevers y Mark Sundberg. -- 2. Estrategias de desarrollo nacional / Blanca Moreno-Dodson. -- 3. El desarrollo como proceso de aprendizaje e innovación: el caso de China / Yan Wang. -- 4. Análisis temático / Kim Cuenco, Roberto Dañino, Waleed Malik, Anne Ritchie, Lisa Taber, Egbe Osifo-Dawodu, Gift Manase y Karen Lashman. -- 5. Programas de desarrollo impulsados por comunidades locales / Mohini Malhotra. -- 6. Proyección en mayor escala mediante la evaluación / Ariel Fiszbein y Coralie Gevers. -- 7. Consecuencias operacionales / Ronald Kim y M. Ziad Alahdad. -- 8. Temas para futuras investigaciones / Frannie A. Léautier y Blanca Moreno-Dodson

En 2003, el Banco Mundial, en asociación con el Gobierno de la República Popular de China, inició un proceso de aprendizaje de alcance mundial y de un año de duración, centrado en los esfuerzos realizados en todo el mundo por reducir la pobreza en diferentes dimensiones. Una serie de estudios de casos, videoconferencias interactivas con participación de varios países, diálogos en línea y visitas sobre el terreno culminaron en la conferencia celebrada en Shanghái entre el 25 y el 27 de mayo de 2004. Con tal ocasión, autoridades públicas, políticos, donantes, miembros de los círculos académicos, profesionales del desarrollo, grupos de la sociedad civil y representantes de instituciones de desarrollo intercambiaron y debatieron enseñanzas y experiencias relacionadas con el desarrollo. A raíz de este intercambio sin precedentes de conocimientos sobre los esfuerzos mundiales de reducción de la pobreza, se pudieran extraer numerosas enseñanzas sobre la manera de acelerar el desarrollo y contribuir a la reducción de la pobreza.
Reducción de la pobreza a escala mundial es una recopilación de las conclusiones de la Iniciativa de Aprendizaje Mundial de Shanghái y tiene como objetivo enriquecer el acervo actual de conocimientos sobre la reducción de la pobreza y la eficacia de la ayuda. El objetivo es ilustrar a los profesionales del desarrollo acerca de los logros conseguidos en el intento de reducción de la pobreza y sus factores determinantes. En cada uno de los capítulos se extraen enseñanzas de un subconjunto de estudios de casos preparados de acuerdo con diferentes dimensiones de la pobreza, con especial atención a factores relacionados con la aplicación, como la función del compromiso y liderazgo, la innovación institucional, el aprendizaje y la experimentación y los catalizadores externos. En vez de recomendar soluciones concretas o prácticas optimas, se presentan algunas conclusiones clave derivadas de ejemplos estratégicamente seleccionados, que se integran en una exposición temática.

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