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Leer Isabel Carril, María Caparros
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México Trilas 2006 reimpresión 2008Edición: 1a edDescripción: 93 p il 24 cmISBN: - 9789682476105
- C177l 21 372.4
Contenidos incompletos:
Revisión: La lectura es fuente de saber, pero también es un recurso fundamental, de uso personal e individual, que nos proporciona momentos de esparcimiento y placer y nos propone la vivencia de experiencias variadas desde el punto de vista tanto de la afectuvidad, considerada expresión de la emoción, como de la cognición, base fundamental y esencial para la construcción del conocimiento
¿Qué es leer? ; subprocesos lectores ; ¿Cuándo enseñar a leer? , ¿Cómo enseñar a leer? ; oferta editorial ; criterios para evaluar un método de lectura
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.4 C177l (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000060300 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.4 C177l (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000060301 |
2a. edición 2006 , reimpresión 2008
Incluye referencias bibliográficas e índice
¿Qué es leer? ; subprocesos lectores ; ¿Cuándo enseñar a leer? , ¿Cómo enseñar a leer? ; oferta editorial ; criterios para evaluar un método de lectura
La lectura es fuente de saber, pero también es un recurso fundamental, de uso personal e individual, que nos proporciona momentos de esparcimiento y placer y nos propone la vivencia de experiencias variadas desde el punto de vista tanto de la afectuvidad, considerada expresión de la emoción, como de la cognición, base fundamental y esencial para la construcción del conocimiento