Incluye apéndice, bibliografía y referencias bibliográficas

v.1. Primera parte. I. Evolución de la didáctica del siglo XIV a Montaigne ; II. De Ratke a Rousseau ; III. La didáctica de orientación psicológica. De Pestalozzi a Spencer ; IV. Pedagogía y didáctica ; V. Naturaleza de la educación ; VI. Análisis y naturaleza del aprendizaje ; VII. Análisis y naturaleza del aprendizaje (continuación) ; VIII. Como estimular el aprendizaje ; IX. La disciplina escolar y la comprensión de la conducta ; Apéndice

Esta didáctica general, cuya publicación se inicia con el presente volumen, contiene el curso que el autor explica en la Escuela Normal Superior de la ciudad de México; pero es algo más que un curso, porque aspira a ser untratado: por tanto, los maestros que quieran utilizarla como textos deberán seleccionar los capítulos y darles a ordenación que más convenga a sus propósitos. Un texto no debe seguirse ciega o servilmente ni leerse del principio al fin, línea por línea