1. La investigación como proceso de contrucción epistémica; 2. Herramientas y recursos para la búsqueda de información en psicología; 3. Lectura y redacción de un articulo científico; 4. Redacción científica; Normas para citas y referencias bibliográficas; 6. La presentación de trabajos de investigación

Este libro pretende promover la puesta en práctica de dispositivos pedagógicos centrados en experiencias que permitan aumentar las destrezas y el interés por la investigación científica. El mismo constituye el fruto de varios años de enseñanza de Metodología de la Investigación, y de un proceso que se inició con uno de los autores siendo alumno del otro, aunque en este trayecto los roles no fueron tan fáciles de diferenciar. Este camino compartido constituye un claro ejemplo de cómo los autores conceptualizan la enseñanza de metodología: para aprender sobre metodología necesitamos hacer trabajos de investigación.