Escribir el trabajo de grado: Cómo redactar documentos de investigación formativa Andrea Torres Perdigón
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Pontificia Universidad Javeriana 2018 BogotáEdición: 1a ediciónDescripción: 92 páginas. 18 cmISBN: - 9789587812947
- 001.4014 T673e 23
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 001.4014 T673e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Actualmente en uso local | 10/08/2024 | 0000000141255 |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 89-91)
Recomendaciones generales para la escritura de investigacion ; la persona gramatical ; El registro lingüístico ; los términos tecnicos ; la voz pasiva ; el efecto de impersonalidad ; las apreciaciones y valoraciones propias ; el plural de modestia ; estilo de citación
¿Cómo se escribe un problema o un objetivo de investigación? ¿Qué estructura es más frecuente en los trabajos de grado? ¿Se escribe en primera persona del plural o en la tercera persona del singular? ¿Qué contenidos caracterizan los apartados teóricos, metodológicos o de resultados? ¿Cómo hacer que la escritura sea formal y académica, sin que se transforme en un lenguaje incomprensible? Escribir el trabajo de grado es uno de los momentos más intensos para los estudiantes universitarios de pregrado, especializaciones o maestrías. Con frecuencia, este momento se hace más complejo a que se asume que las características de estos textos son conocidas por todos. Escribir el trabajo de grado: como redactar documentos de investigación formativa en un libro busca guiar a los estudiantes universitarios en su proceso de redacción, a partir de la explicación de algunas convenciones específicas de la escritura investigativa.