Evaluación en la educación secundaria elementos para reflexión y recursos para la práctica Núria Giné Freixes, Artur Parcerisa Aran
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Detalles de publicación: Barcelona [España] Graó 2000 Reimpresión 2009Edición: 1a edDescripción: 156 p. 23 cmISBN: - 9788478272457
- 373.126 G453c 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 373.126 G453c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000102860 |
Incluye referencias bibliográficas
1. Para que sirve y para qué puede servir la evaluación en la educación secundaria ; 2. ¿Qué hay que evaluar? Los límites de la evaluación ; 3. El proceso de enseñar y de aprender en el aula de secuandaria y cómo la evaluación puede mejorarlo ; 4. La evaluación inicial ; 5. La evaluación formativa ; 6. La evaluación sumativa ; 7. La atención a la diversidad en secundaria ; 8. La información de los resultados de la evaluación, algo más que un trámite ; 9. La evaluación no es sólo individual ; 10. ¿Y la evaluación de la enseñanza?
La evaluación puede servir, por encima de todo, para acreditar y segregar, o bien para ayudar al alumnado a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este lbiro se ubica en la segudna perspectiva, sin duda difícil, pero también muy sugestiva y gratificante, tanto para e alumnado como para e profesorado de secundaria.
En sus páginas se combinan elementos para una reflexión de fondo sobre la evaluación, con la propuesta de instrumentos aplicados en las aulas de secundaria, así como recursos para la evaluación de alunos aspectos de la enseñanza por parte del equipo docente