Diversidad e inclusión educativa aspectos didácticos y organizativos Mercedes Sánchez Sáinz, Raúl García Medina
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Biblioteca de innovación didáctica ; 435Detalles de publicación: Madrid Catarata 2013Edición: 1a edDescripción: 119 p. 21 cmISBN: - 9788483198001
- 371.2 S152d 22
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.2 S152d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000127151 | |||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.2 S152d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000128725 |
Incluye bibliografía
I. Parte teórica ; 1. Bloque de contenidos I. marco conceptual ; 2. Bloque de contenidos II. Aspectos organizativos y didácticos de la escuela inclusiva ; 3. Consideraciones finales y ahora ¿qué? ; II. Aspectos generales ; 1. Propuesta de trabajo (actividades para desarrollar en clase)
El libro se ha organizado en dos partes: en la primera se ofrece un marco conceptual básico en el que se encuentran las claves generales y los conceptos fundamentales de la materia y, en la segunda, de carácter práctico, se proponen actividades para realizar dentro y fuera del aula con el fin de que el alumnado adquiera las competencias de planificación e intervención educativas necesarias para su desempeño profesional en la escuela inclusiva