Clarificación de valores y desarrollo humano estrategias para la escuela Antonia V. Pascual Marina
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Educación HoyDetalles de publicación: Madrid Narcea 1995Edición: 1a ediciónDescripción: 206 páginas. ilustraciones. 21 cmISBN: - 8427708238
- 370.13 P172c 23
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Central Armenia | Colección General | 370.11 P278 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | L015450 | ||
| Libro Colección General | Central Armenia | Colección General | 370.11 P278 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | L015451 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.13 P172c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000057149 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.13 P172c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000057150 |
Incluye bibliografía y apéndice
Aspectos teóricos y metodología ; 1. La educación en valores desde la perspectiva del cambio ; 2. La clarificación de valores en el aula ; 3. Programas para el desarrollo del proceso de valoración ; Programaciones ; 4. Educación infantil ; 5. Educación primaria
Este libro es fruto de seis años de experiencia en escuelas rurales y urbanas. Su objetivo es el desarrollo el sentido de los valores en la escuela mediante la atención al proceso de valoración desde el enfoque de la psicología humanística de C. Rogers y de A. Maslow, y de la teoría de la clarificación de valores iniciada por L. E. Raths. La obra se ofrece como guía para los maestros y orientadores que deseen atender sistematicamente al proceso de desarrollo humano de los alumnos