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Tecnologías de la información y comunicación uso en orientación profesional y en la formación Luis M. Sobrado Fernández, Cristina Ceinos Sanz.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Biblioteca de la nueva educación ; 21Detalles de publicación: Madrid Biblioteca Nueva 2011Edición: 1a edDescripción: 250 p. 21 cmISBN:
  • 9788499402048
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.334 S617t 21
Contenidos:
1. Presencia de las TIC en la sociedad actual ; 2. Formación y orientación a lo largo de la vida ; 3. Impacto y aplicaciones de las TIC en el ámbito formativo y orientador ; 4. Incidencia de las competencias tecnológicas en la función educativa y asesora ; 5. Desarrollo de los profesionales de la formación y orientación en las TIC
Revisión: En el análisis de la sociedad actual, de la información y del conocimiento se precisa el impulso del desarrollo de la formación y orientación y su conexión con las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). La obra contempla una serie de temáticas de interés relevante en la sociedad y educación actuales, como son las funciones de las TIC: los grandes retos de la sociedad de hoy (alfabetización y brecha digital), la formación y orientación permanentes; el rol de éstas como agente de cambio estratégico; su repercusión y aplicaciones en el escenario formativo y orientador; la influencia de las competencias tecnológicas en la función educativa y asesora; el mapa de las competencias en las TIC y las habilidades de los profesionales de Formación y Orientación en este ámbito. Desde la perspectiva expuesta, esta publicación se dirige a toda la ciudadanía interesada por el uso de las TIC, pero particularmente a los profesionales de la formación y a los orientadores globalmente considerados, además del alumnado universitario de los estudios de Ciencias de la Educación (Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Magisterio, profesorado de Educación Secundaria...). Invitamos a la lectura de este libro que pretende reflexionar sobre las TIC e integrarlas en los escenarios de la formación y orientación de toda la ciudadanía a lo largo de su existencia
Lista(s) en las que aparece este ítem: 1.NUEVAS ADQUISICIONES INVESTIGACIONES 2012
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.334 S617t (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000112678
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.334 S617t (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000112679

Incluye bibliografía

1. Presencia de las TIC en la sociedad actual ; 2. Formación y orientación a lo largo de la vida ; 3. Impacto y aplicaciones de las TIC en el ámbito formativo y orientador ; 4. Incidencia de las competencias tecnológicas en la función educativa y asesora ; 5. Desarrollo de los profesionales de la formación y orientación en las TIC

En el análisis de la sociedad actual, de la información y del conocimiento se precisa el impulso del desarrollo de la formación y orientación y su conexión con las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). La obra contempla una serie de temáticas de interés relevante en la sociedad y educación actuales, como son las funciones de las TIC: los grandes retos de la sociedad de hoy (alfabetización y brecha digital), la formación y orientación permanentes; el rol de éstas como agente de cambio estratégico; su repercusión y aplicaciones en el escenario formativo y orientador; la influencia de las competencias tecnológicas en la función educativa y asesora; el mapa de las competencias en las TIC y las habilidades de los profesionales de Formación y Orientación en este ámbito. Desde la perspectiva expuesta, esta publicación se dirige a toda la ciudadanía interesada por el uso de las TIC, pero particularmente a los profesionales de la formación y a los orientadores globalmente considerados, además del alumnado universitario de los estudios de Ciencias de la Educación (Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Magisterio, profesorado de Educación Secundaria...). Invitamos a la lectura de este libro que pretende reflexionar sobre las TIC e integrarlas en los escenarios de la formación y orientación de toda la ciudadanía a lo largo de su existencia

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