Alumnado con pérdida auditiva M. Claustre Cardona ... [et al.] ; directoras de colección Dolors Gispert, Teresa Huguet
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes ; 3Detalles de publicación: Barcelona Graó 2010Edición: 1ª edDescripción: 226 p. il., gráficas 24 cmISBN:- 9788478279555
- 371.912 A585a 21
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.912 A585a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000115165 | ||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.912 A585a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000115166 |
Incluye referencias bibliográficas
Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. Libro que trata sobre los avances tecnológicos, los nuevos conocimientos sobre comunicación y adquisición del lenguaje y los nuevos planteamientos educativos que han comportado un cambio de mirada en la educación de los alumnos con pérdida auditiva y que permiten al profesorado reflexionar y dar la respuesta adecuada cuando un alumno con pérdida auditiva llega a nuestro centro. ¿Cómo me comunicaré con él? ¿Qué puedo hacer para ayudarle a interaccionar con sus compañeros? ¿En qué grado la dificultad auditiva influirá en su desarrollo y en su aprendizaje? ¿Qué cambios y estrategias debo introducir para facilitarle el aprender? Se ofrecen propuestas, criterios, instrumentos, orientaciones y ejemplos