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Diseño y desarrollo de programas de mentoring en organizaciones Miguel A. Alonso García, Ana M. Calles Doñate, Carmen Sánchez Ávila

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Manuales prácticos de psicología ; 28Detalles de publicación: Madrid Síntesis 2012Edición: 1a edDescripción: 174 p. 23 cmISBN:
  • 9788499589190
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 658.3 A565d 21
Recursos en línea:
Contenidos:
Parte 1. Las bases del mentoring: concepto, beneficios, funciones, agentes y fases ; Parte 2. Diseño y planificación de un programa de mentoring
Revisión: El mentoring es un proceso de desarrollo que facilita la transición de las personas en las organizaciones gracias al acompañamiento de alguien que tiene más experiencia. Este libro posibilita el diseño y la implantación de programas de mentoring en cualquier tipo de organización. Está dirigido a las personas que vayan a ejercer el rol de coordinadores de planes de mentoring, a los profesionales de Recursos Humanos que tengan que tomar la decisión de implementarlo en sus organizaciones y a aquellos que vayan a asumir el papel de supervisores de mentores. Además desarrolla un ejemplo práctico para poner en marcha un plan de mentoría en la universidad, dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 658.3 A565d (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000124397

Incluye bibliografía

Parte 1. Las bases del mentoring: concepto, beneficios, funciones, agentes y fases ; Parte 2. Diseño y planificación de un programa de mentoring

El mentoring es un proceso de desarrollo que facilita la transición de las personas en las organizaciones gracias al acompañamiento de alguien que tiene más experiencia. Este libro posibilita el diseño y la implantación de programas de mentoring en cualquier tipo de organización. Está dirigido a las personas que vayan a ejercer el rol de coordinadores de planes de mentoring, a los profesionales de Recursos Humanos que tengan que tomar la decisión de implementarlo en sus organizaciones y a aquellos que vayan a asumir el papel de supervisores de mentores. Además desarrolla un ejemplo práctico para poner en marcha un plan de mentoría en la universidad, dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso

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