Incluye referencias bibliográficas e índice

Part I. Classroom research: what it is and why it is important ; Part II. Classroom research: principles and procedures ; Part III. The treatment of oral errors in language classroom ; Part IV. Input and interaction in language classrooms ; Part V. Receptivity in language classrooms

“Cambridge Language teaching library” es una serie que estudia los métodos de investigación y está diseñado para ayudar al lector a comprender y analizar la investigación en el aprendizaje de idiomas. Los temas cubiertos incluyen el análisis de experimentos formales

“Focus on the language classroom" es una introducción a la experiencia formativa para profesores de idiomas. Este libro hace accesible a los profesores y estudiantes en el área de investigación que ha sido en gran parte limitada para los académicos: el estudio sistemático de lo que realmente sucede en el aula de idiomas. La investigación en el aula es un área importante para todos los implicados en la educación, porque todavía hay muchas cosas que no entendemos sobre el lenguaje y las lecciones en el aula de trabajo. En este libro los autores definen los objetivos y principios de la investigación en el aula, presentan algunos de los resultados en áreas clave y dan pautas al lector en los aspectos prácticos de organizar y llevar a cabo proyectos de investigación