| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02648caa a22002537a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20201117210533.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2008 a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788484763437 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
|---|
| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Modificador |
JeissonCS |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
378 |
| Número del ítem |
E382e1 |
| Número de la edición |
21 |
| 245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
La educación superior en el mundo |
| Remainder of title |
educación superior | nuevos retos y roles emergentes para el desarrollo humano y social |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a edición |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Global University Network for Innovation |
| -- |
Ediciones Mundi-Prensa |
| Date of publication, distribution, etc |
2008 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
volúmenes, 374 páginas |
| Other physical details |
ilustraciones, mapas |
| Dimensions |
28 cm |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
GUNI sobre el compromiso social de las universidades |
| Volume number/sequential designation |
3 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
1. Temas globales sobre el rol de la educación superior para el desarrollo humano y social ; 2. Percepciones regionales sobre el rol de la es para el desarrollo humano y social ; 3. Encuesta Delphi ; 4. Anexo estadístico |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
La serie de informes temáticos de la Global University Network for Innovation (GUNI) explora los problemas clave a los que se enfrentan las instituciones de educación superior en el siglo XXI, en especial el compromiso social de las universidades. El principal objetivo de La educación superior: nuevos retos y roles emergentes para el desarrollo humano y social es analizar las últimas tendencias, experiencias y prácticas de investigación para poder repensar y proponer nuevas rutas para el intercambio de valores entre las instituciones de educación superior y la sociedad. Esto se conseguirá reconsiderando el rol asignado a la educación superior en relación con su contribución al desarrollo humano y social en la esfera económica, política, social, humana, medioambiental y cultural. El informe contiene artículos escritos por 52 prestigiosos académicos de todo el mundo, entre los cuales hay 14 contribuciones globales y regionales, 29 contribuciones especiales y 14 buenas prácticas. También incluye el estudio Delphi que recoge las opiniones de 214 expertos y profesionales de la educación superior, además de estadísticas, mapas analíticos y una bibliografía detallada. Se trata de un informe imprescindible para académicos, equipos de dirección y cargos políticos interesados en las cuestiones relacionadas con el rol de la educación superior para el desarrollo humano y social en el siglo XXI |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación superior |
| Form subdivision |
Informes |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación superior |
| General subdivision |
Aspectos socioeconómicos |
| Form subdivision |
Informes |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Universidades |
| General subdivision |
Aspectos sociales |
| Form subdivision |
Informes |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Oculto en el OPAC |
No |
