Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC (Record no. 177611)

000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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008 - • Elementos de longitud fija (NR)
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020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9788478275304
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 371.33
Número del ítem C656c
Número de la edición 21
245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC
Remainder of title pautas e instrumentos de análisis
Statement of responsibility, etc coordinadores Elena Barberà, Teresa Mauri, Javier Onrubia
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a ed.
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Barcelona [España]
Name of publisher, distributor, etc Graó
Date of publication, distribution, etc 2008
Date of manufacture Reimpresión 2011
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 201 p.
Dimensions 23 cm.
490 0# - Mención de serie (R)
Series statement Crítica y fundamentos
-- Tecnologías de la información y de la comunicación
Volume number/sequential designation 19
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 1. La calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC ; 2. Analizando la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC ; 3. Recursos y fuentes documentales
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc De manera progresiva, las tecnologías de la información y la comunicación [tics], se están incorporando a los centros de enseñanza, desde las etapas iniciales de la educación hasta la enseñanza superior. Las administraciones y la demanda social apoyan esa incorporación, desde la convicción de que la escuela no puede quedar al margen de los procesos de transformación social y de que estas tics pueden ayudar, de diversas maneras, a mejorar la calidad de la educación.

La experiencia acumulada permite afirmar, al mismo tiempo, que las tics, por sí solas, no son garantía de mejora de los procesos educativos y del aprendizaje, ya que lo que profesores y alumnos hacen en los centros educativos y en las aulas puede no diferir sustancialmente de lo que hacían antes de la incorporación de dichas tecnologías
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Enseñanza con ayuda de computadores
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Tecnología educativa
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación por internet
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Innovaciones educativas
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Calidad de la educación
Fuente del encabezamiento o término LEMB
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Barberà, Elena
Relator term coord.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Mauri Majós, Teresa
Relator term coord.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Onrubia Goñi, Javier
Relator term coord.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Libro Nuevas Adquisiciones
Koha issues (borrowed), all copies 3
956 ## - LOCAL ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS (OCLC)
Host name 2
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Expurgo - (Retirado) Estado de Perdido Estado de Dañado No prestable Colección Koha itemnumber Ubicación habitual Ubicación actual Ubicación en Estantería Fecha de adquisición Costo Full call number Código de barras Ejemplar Koha item type
    Ó-----   Colección General 330019 B.Educación B.Educación Sala General 2011-11-01 143000.00 371.33 C656c 0000000103145 1 Libro Colección General
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