Incluye referencias bibliográficas (páginas 207-216)

1. Búsqueda Sin Término (Contexto) ; 2. La Lógica De La Investigación Científica (Planteamiento epistemológico) ; 3. La Responsabilidad De Vivir (Teoría sociopolítica) ; 4. En Busca De Un Mundo Mejor (Concepción educativa) ; 5. Karl Popper Y Su Entorno Cultural

Esta obra contiene una base sólida de carácter epistemologico y sociopolítico para enfrentar los diversos problemas de educación. Expone una tesis sencilla: el proceso educativo, con base en el desarrollo del conocimiento, contribuye a fortalecer la democracia, gracias al espíritu crítico. El texto es el resultado de un serio proceso investigativo. Su lectura es recomendable para quienes tienen a su cargo la responsabilidad de la educación.para profesores y alumnos de programas de pregrado y posqrado en filosofía o educación y, en general, para la comunidad académica que se mueve en el ámbito educativo. El libro se refiere al contexto histórico cultural de principios de siglo XX, aborda algunos problemas fundamentales de la epistemología y los planteamientos teórico - conceptuales de la democracia según el pensamiento de I<arl Popper. Con base en lo anterior la obra explicita las principales ideas de este filósofo en materia de educación