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Aprendiendo con videojuegos jugar es pensar dos veces María Ruiz Dávila, Beatriz Díaz Tejero ; coordinador Eloísa Montero Pascual

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Educación hoyDetalles de publicación: Madrid, España Narcea Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa 2010Edición: 1a edDescripción: 164 p. il., mapas, gráficas 22 cmISBN:
  • 9788427716889
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.3078 R849a 22
Contenidos:
I. Uso de videojuegos para el aprendizaje, avisos a educadores que no desean naufragar ; II. Ejemplos de experiencias realizadas, relatos de alta mar ; Selección, descripción y utilización de los videojuegos, catálogo de las naves
Revisión: Los Videojuegos son una herramienta muy útil que permite conectar con los intereses de los jóvenes y que puede ayudar a atender la diversidad del alumnado, desplegar las inteligencias múltiples, favorecer el trabajo interdisciplinar, etc. El libro presenta 30 Videojuegos, muchos de ellos conocidos y siempre de fácil acceso tanto para el profesorado como para el alumnado. Cada Videojuego está perfectamente descrito, incluye su ficha técnica y explica detalladamente la propuesta didáctica para su utilización inmediata en el aula.
Lista(s) en las que aparece este ítem: 1.NUEVAS ADQUISICIONES CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2012
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.3078 R849a (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000115332
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.3078 R849a (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000115333

Incluye bibliografía

I. Uso de videojuegos para el aprendizaje, avisos a educadores que no desean naufragar ; II. Ejemplos de experiencias realizadas, relatos de alta mar ; Selección, descripción y utilización de los videojuegos, catálogo de las naves

Los Videojuegos son una herramienta muy útil que permite conectar con los intereses de los jóvenes y que puede ayudar a atender la diversidad del alumnado, desplegar las inteligencias múltiples, favorecer el trabajo interdisciplinar, etc. El libro presenta 30 Videojuegos, muchos de ellos conocidos y siempre de fácil acceso tanto para el profesorado como para el alumnado. Cada Videojuego está perfectamente descrito, incluye su ficha técnica y explica detalladamente la propuesta didáctica para su utilización inmediata en el aula.

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