Conditions for second language learning introduction to a general theory Bernard Spolsky
Tipo de material:
TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Oxford Oxford University Press 1990Edición: 2nd edDescripción: 272 p. 24 cmISBN: - 0194370631
- 401.93 S665c 22
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 401.93 S665c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000082936 |
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Incluye referencias bibliográficas e índice
Introducción ; 1. A general theory of second languaje learning ; 2. Knowing a languaje ; 3. Knowing how to use a language ; 4. Structures and finctions ; 5. Measuring knowledge of a second language ; 6. The psycholinguistic basis ; 7. Ability and personality ; 8. The linguistic basis; 9. The social context ; 10. Attitudes and motivation ; 11. Opportunities for second language learning ; 12. Formal instruction ; 13. Testing the model ; 14. The form of a general theory ;
aquí se examinan las condiciones en que las lenguas se aprenden, y cómo el aprendizaje relacionado con la enseñanza. Su teoría, que figura en la forma de un modelo de preferencias, hace hincapié en la necesidad de ser precisa y clara de la naturaleza de los objetivos y resultados de aprendizaje, y reconocer la complejidad del concepto de "saber un segundo idioma"