Enseñanza y capacitación el camino hacia el liderazgo Elisa Patricia Chávez Rosas
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Alfaomega México 2004Edición: 1a ediciónDescripción: 146 páginas 22 cmISBN:- 9701510410
- 371.3028 C419e 23
Contenidos:
Capítulo 1. Introducción. -- Capítulo 2. El porqué. -- Capítulo 3. Algunas técnicas y herramientas pedagógicas. -- Capítulo 4. Aprendizaje acelerado. -- Capítulo 5. La programación neurolingüística en la educación. -- Capítulo 6. Creatividad. -- Capítulo 7. El cuerpo también aprende. -- Capítulo 8. Inteligencia emocional. -- Capítulo 9. Ambientación del lugar de trabajo del facilitador. -- Capítulo 10. Evaluación-retroalimentación. -- Capítulo 11. Actualización constante. -- Capítulo 12. Propuestas de seguimiento. -- Capítulo 13. Algunas reflexiones.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro Colección General | Central Armenia Sala General | Colección General | 371.3028 C419e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Clasificación anterior: 371.3 CH512 | L021689 | ||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.3028 C419e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000058065 | |||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.3028 C419e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000058066 |
Navegando Educación Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
371.3028 C191m Manejo efectivo de un grupo | 371.3028 C191m Manejo efectivo de un grupo | 371.3028 C419e Enseñanza y capacitación el camino hacia el liderazgo | 371.3028 C419e Enseñanza y capacitación el camino hacia el liderazgo | 371.3028 G874m Mapas mentales | 371.3028 G874m Mapas mentales | 371.3028 G874m Mapas mentales |
Incluye referencias bibliográficas.
Capítulo 1. Introducción. -- Capítulo 2. El porqué. -- Capítulo 3. Algunas técnicas y herramientas pedagógicas. -- Capítulo 4. Aprendizaje acelerado. -- Capítulo 5. La programación neurolingüística en la educación. -- Capítulo 6. Creatividad. -- Capítulo 7. El cuerpo también aprende. -- Capítulo 8. Inteligencia emocional. -- Capítulo 9. Ambientación del lugar de trabajo del facilitador. -- Capítulo 10. Evaluación-retroalimentación. -- Capítulo 11. Actualización constante. -- Capítulo 12. Propuestas de seguimiento. -- Capítulo 13. Algunas reflexiones.