Proyecto curricular investigando nuestro mundo (6-12) descripción general y fundamentos P. Cañal, F.J. Pozuelos y G. Travé. ; dirección editorial Paloma Espejo
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sevilla Díada 2005Edición: 1a edDescripción: 74 p i., gráficas 24 cmISBN: - 8487118119
- 375 C151p 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 375 C151p (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000062271 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 375 C151p (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000062270 |
Incluye referencias bibliográficas
Antecedentes ; presentación general del proyecto ; los ámbitos de investigación ; el diseño de unidades didácticas con un enfoque investigador ; los objetivos prioritarios de INM (6-12) ; enseñar y aprender investigando , para saber mas del INM(6-12)
Es el fruto del trabajo en común de profesores con experiencia personal en la enseñanza primaria. Diseñar la enseñanza es una tarea del profesorado que a veces entraña incertidumbre e insatisfacción. El desarrollo del currículum plantea situaciones problemáticas y obliga a tomar decisiones comprometidas y, en la medida de lo posible, bien fundamentadas en asuntos como la selección de finalidades educativas prioritarias en el contexto de cada centro, la adopción de objetos de estudio interesantes o el diseño y desarrollo de las mejores estrategias de enseñanza. El proyecto curricular investigando nuestro mundo dirigido al profesorado interesado en introducir estrategias de enseñanza por investigación, para consolidar la opción como base metodológica general para su trabajo docente