La des-educacion obligatoria Paul Goodman ; traducción Ramón Ribe
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Libros de confrontación. Pedagogía ; 3Detalles de publicación: Barcelona Fontanella 1976Edición: 2a edDescripción: 181 p. 21 cmISBN:- 8424403355
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.1 G663d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000007854 |
Incluye referencias bibliográficas
Primer parte. La escuela primaria ; 1. La trampa universal ; 2. Gira de inspección en una escuela ; 3. El momento actual en la educación progresiva ; Segunda parte. La escuela superior ; 4. Una propuesta de extensión de la escolaridad obligatoria ; 5. El universo ideológico en que crecen ; 6. Enseñanza programada ; 7. La enseñanza de las ciencias ; 8. No quiero trabajar. ¿por qué hablaría de hacerlo? ; 9. Una generación ineducable ; 10. Dos sencillas propuestas ; 11. Un caso corriente-nada utópico-
Seguramente no carece se sentido preguntarse por los objetivos, el contenido y el tipo de funcionamiento pedagógico y social de las escuelas, aun cuando el problema en primer plano sea conseguir escuelas y precisar el significado de la palabra "gratuidad". La verdad es que la enseñanza, más o menos "gratuita" o "de pago", puede ser un perfecto timo, si no un suicidio cultural
Compulsory mis-education